区疾控中心，各教管中心、各直属学校：

现将《涪陵区农村学校饮用水卫生监测工作实施方案》印发你们，请遵照执行。

重庆市涪陵区卫生健康委员会  

重庆市涪陵区教育委员会    

2019年10月9日        

涪陵区农村学校饮用水卫生状况

关于印发涪陵区农村学校饮用水卫生状况

监测工作实施方案

为进一步摸清我区学校特别是农村学校饮用水卫生状况，促进学校饮用水条件改善，努力为师生提供安全、便捷、足量的饮用水，按照市卫生健康委、市教委《关于印发农村学校饮用水卫生状况监测工作实施方案的通知》（渝卫函〔2019〕15号）（以下简称“方案”）相关要求，决定开展全区农村学校饮用水卫生状况监测工作，特制定本方案。

一、监测目的

通过对全区农村学校饮用水卫生状况的监测，准确掌握我区农村学校的供水条件和水质卫生现状，充分了解农村学生的饮水习惯，为农村学校饮用水安全卫生管理和饮用水条件改善提供科学依据。

二、监测范围

新妙镇、蔺市镇、马武镇、焦石镇、义和镇、同乐乡。

三、监测对象及内容

   （一）农村学校基本情况调查。

对全区所有农村学校的基本情况进行调查（详见附件1）。

   （二）农村学校水质监测。

1. 监测农村学校选择。按照“优先选择采用自建设施供水和小型农村安全饮水工程供水的学校”原则，同时运用分层随机抽样的方法，选取新妙镇两汇小学、蔺市镇堡子小学、马武镇惠民小学、焦石镇复兴小学、义和镇镇安小学、同乐乡聚宝九年制学校等6所农村学校作为调查对象。

2. 农村学校饮用水卫生现状调查。对上述6所农村学校开展饮用水卫生现状调查（详见附件2）。

3. 学生饮水行为习惯调查。每个学校按要求抽取2个班级，每个班级随机选择20名学生进行饮水知识和行为习惯调查。若调查学校为小学则选择3年级和5年级，每个年级1个班进行调查；若调查学校为中学则选择初二的2个班进行调查。（详见附件3）。

4. 水质监测。于2019年11月1日前采集被调查学校末梢水，检测指标为《生活饮用水卫生标准》（GB5749－2006）的水质常规指标（放射指标除外）和氨氮指标，若学校为农村安全饮水工程供水，则需同时采集供水单位出厂水。

四、进度安排

   （一）监测工作开展

2019年1－3月，接受市级项目培训工作。

2019年4－10月，完成现场调查（包括学校基本情况调查、水样采集及检测、学生问卷调查等）工作。

   （二）监测数据报送

区疾控中心于2019年11月30日前将基本情况调查、学校饮用水卫生现状调查、学生饮水行为习惯调查结果、水质监测结果录入Epidata后上报市疾控中心。

   （三）结果报告

区疾控中心于2019年12月底将本辖区“农村学校饮水卫生状况监测工作总结”报送至区卫生健康委及市疾控中心。

五、质量控制

遵循科学、随机的原则，严格按照要求选定调查对象。对所有调查人员进行统一培训，统一调查标准，确保调查结果真实可靠。加强现场质量控制，确保所采水样的代表性，同时严格落实各项实验室质量管理工作措施，确保水样检测结果真实准确。

六、职责分工

   （一）区卫生健康委

负责组织项目实施，与区教委共同确定本辖区监测学校，并开展相关工作督导。

   （二）区教委

负责组织项目实施，与区卫生健康委共同确定本辖区监测学校，负责组织并督促各相关学校做好调查工作，提供全区所有农村学校基本情况信息，并开展相关督导工作。

   （三）区疾控中心

负责现场采样、实验室检测、问卷调查的技术培训、质量控制、数据上报、本行政区域技术分析报告和工作总结的撰写。

   （四）教管中心

负责组织并督促所辖区域内农村学校填报“学校基本情况调查表”和“学生饮水行为习惯调查表”，汇总所辖区域内所有农村学校基本情况并上报至区教委。

   （五）监测学校

负责组织学生做好饮水行为习惯相关调查工作，积极配合区疾控中心做好　“学校饮用水卫生现状调查”工作。

附件：

1. 学校基本情况调查表

2. 学校饮用水卫生现状调查表

3. 学生饮水行为习惯调查表

附件2

学校饮用水卫生现状调查表

（卫生部门负责组织调查）

编号：□□□□□□－□

        省（自治区／直辖市）        县（区）        乡镇    

学校名称（盖公章）：                ；学校地址：               

被调查者姓名：        职务：          联系电话：               

一、基本情况

1. 学校类型：①村小  ②中心小学　③普通初中　④九年一贯制学校　⑤完全中学　⑥其他

2. 学校性质：①公办  　②民办

3. 学校所在地：①乡镇    　②村里

4. 学校师生总数：，其中学生人  职工：人

5. 学校是否寄宿：①是（寄宿生人数：）  ②否

二、供水情况

1. 学校供水来源：①村镇水厂／农村饮水安全工程供水　②学校自备水源　③村镇水厂／农村饮水安全工程供水＋学校自备水源　④其他，请说明

2. 校内二次供水设备：①有    ②无

3. 校内是否提供直饮水／现制现售／大型净水设备／烧水机：①有  　②无

4. 校内是否提供桶装水：　①有  　②无

三、村镇水厂／农村饮水安全工程供水情况（仅针对学校供水来源有“村镇水厂／农村饮水安全工程供水”，获取工程信息后填写）

1. 水厂／工程名称                      ，水厂／工程详细地址                   ，经度     ，纬度    

2. 水源类型：①江河②湖泊③水库④沟塘⑤溪水⑥深井⑦泉水⑧浅井⑨其他

3. 建成时间：      年      月

4. 设计供水能力（吨／日）：      ，实际供水能力（吨／日）：      

5. 供水覆盖人口数：     人

6. 卫生许可情况：①有　　②无

7. 水处理工艺：①常规处理（含混凝、沉淀、过滤、消毒）②沉淀过滤③仅消毒④不处理

8. 消毒方式：①液氯②漂白粉③高纯二氧化氯（以亚氯酸盐为原料）④复合二氧化氯（以氯酸盐为原料）⑤次氯酸钠⑥其他⑦不消毒

9. 到学校的配水管网上一年损坏事故发生次数：     次

10. 水厂／工程管理／工作人员数：     人

四、学校自备水源情况（仅针对学校供水来源有“学校自备水源”的学校填写）

1. 基本情况

1.1水源类型：①江河②湖泊③水库④沟塘⑤溪水⑥深井⑦泉水⑧浅井⑨其他

1.2自备水管理主体：①学校②个人／私人③村集体④建设部门⑤乡镇政府⑥水利部门⑦股份制  

1.3建成时间：     年     月

1.4设计供水能力（吨／日）：     实际供水能力（吨／日）：      

1.5供水覆盖人口数：     人

1.6卫生许可情况：①无　②有

1.7水处理工艺：①常规处理（含混凝、沉淀、过滤、消毒）②沉淀过滤③仅消毒④不处理

1.8消毒方式：①液氯②漂白粉③高纯二氧化氯（以亚氯酸盐为原料）④复合二氧化氯（以氯酸盐为原料）⑤次氯酸钠⑥泡腾片⑦其他     ⑧不消毒

2. 水源

2.1地表水

2.1.1水源地是否建立保护区①有　②无

2.1.2水源地是否有明显警示标志①有　②无

2.1.3水源地是否按时进行巡查①有　②无

2.1.4取水点上游1000米至下游100米的水域是否排入工业或生活污水①有　②无

2.1.5沿岸防护区范围内有废渣堆放①有　②无

2.1.6防护区范围内设立装卸垃圾、粪便和有毒有害化学物品的码头①有　②无

2.1.7防护区范围内从事放牧等是否有可能污染该段水域水质的活动①有　②无

2.2地下水

2.2.1井深（m）     ，井台高度（m）     

2.2.2管井或井群是否被隔离保护①有　②无

2.2.3水源井处是否按时进行巡查①有　②无

2.2.4是否有使用工业废水或生活污水灌溉　①有　②无

2.2.5水源地周围50米内是否修建渗水厕所、渗水坑　①有　②无

2.2.6水源地周围50米内是否堆放废渣或铺设污水渠道　①有　②无

2.2.7水源地周围50米内是否有从事破坏深层土层的活动　①有　②无

3. 水处理

3.1消毒（如该学校自备水源未采取消毒措施，则3.1.1－3.1.6不需填写）

3.1.1消毒药剂的投加是否准确计量①有　②无

3.1.2供水期间是否连续投加消毒剂①有　②无

3.1.3消毒剂／消毒剂原料存放条件是否符合要求①有　②无

3.1.4是否有消毒设备（次氯酸钠发生器／二氧化氯发生器／二氧化氯加药机等）①有　②无

3.1.5消毒设备使用情况①按要求使用②偶尔使用③不使用

3.1.6消毒设备运行情况①正常②偶尔故障③经常故障④完全损坏

3.2蓄水设施（二次供水蓄水设施不包含在内，如该学校自备水源没有蓄水设施，则3.2.1－3.2.3不需填写）

3.2.1蓄水池个数     ，蓄水池总容积（m³）     

3.2.2蓄水池漏情况①无渗漏②一般③严重渗漏

3.2.3蓄水池清洗消毒频率：①每年不到1次②每年1次③每年2次④每年3－4次⑤每年4次以上

4. 学校自备水管理

4.1学校自备水卫生管理／工作人员数:     人

4.2是否有完善的清洗、消毒和检修制度及操作规程①有　②无

4.3从事学校饮水卫生的人员是否有定期知识培训①有　②无

五、学校二次供水情况（仅针对有“二次供水”情况学校填写）

1. 基本情况

1.1校内二次供水类型：①水箱／高位水箱②变频加压（如果选择“②变频加压”，则该部分内容均不需填写）

1.2二次供水水箱／水池个数     （个），水箱／水池总容积（m³）     

2. 二次供水水箱／水池卫生情况

2.1是否加盖上锁：①有　②无

2.2进水口和出水口的位置是否设计合理：①合理　②不合理         

2.3泄水管和溢水管是否与下水管道直接连通：①是　②否

2.4蓄水池／水箱周边10m是否存在污染源（渗水坑／垃圾／厕所灯）：①是  　②否

2.5　二次供水水箱／水池渗漏情况①无渗漏②一般③严重渗漏

3. 二次供水水箱／水池消毒管理情况

3.1二次供水设施的卫生管理／工作人员数     人，其中持有有效健康证人数     人

3.2对二次供水水箱／水池全面清洗消毒频率：①每年不到1次②每年1次③每年2次④每年3－4次⑤每年4次以上

3.3二次供水水箱／水池日常消毒：①漂白粉②泡腾片③其他     ④不消毒

（如果选择“④不消毒”，则3．4－3.6问题不需填写）

3.4日常投放消毒剂频次（次／周）       

3.5是否有日常消毒记录①有　②无

3.6日常消毒药剂的投加是否准确计量①有　②无

六、学校直饮水／大型净水设备／烧水机（仅针对校内有“直饮水／大型净水设备／烧水机”的学校填写）

1. 基本情况

1.1校内供应学生的饮水设备类型（可多选）：①大型净水设备（管道分质供水）（一台设备可以供应整栋教学楼使用）②直饮水机／现制现售水机／饮水平台（一台设备供应一层楼或者一个班级）③开水机／烧水机

1.2校内供应学生的饮水设备数量     （个），正常使用的设备数量     （个）

1.3大部分的饮水设备启用时间（年）：     

1.4大部分的饮水设备有无滤芯：①有　②无

1.5大部分的饮水设备消毒工艺：①紫外线　②臭氧③其他     ④无消毒

1.6大部分的饮水设备有无烧水功能：①有　②无

2. 饮水设备管理情况

2.1学校饮水设备滤芯更换频率为：①每年3－4次　②每年2次　③每年1次　④每年不到1次⑤无滤芯

2.2　对饮水设备出水水质进行检测的频率为：①每年3－4次　②每年2次　③每年1次　④每年不到1次⑤无检测

2.3负责管理维护学校饮水相关设备人员数     人，其中持有有效健康证人数     人

七、学校桶装水情况（仅针对校内供应“桶装水”的学校填写）

1. 基本情况

1.1学校供应学生桶装水形式：①学校统一采购　②其他方式，     

2. 桶装水管理情况

2.1学校是否向供水方索取有效的卫生许可证①是②否

2.2学校是否向供水方索取当批次桶装水的检验报告书①是②否

2.3桶装水饮水机是否正常通电是用①是②否

2.4负责桶装水清洗主要为：①学校工作人员　②班级自行负责　③供货厂商

2.5桶装水饮水机清洗消毒的频率为：①每年6次以上②每年4－6次　③每年2－3次　④每年1次⑤每年不到1次

2.6对桶装水进行水质检测的频率为：①每年3－4次　②每年2次　③每年1次　④每年不到1次⑤无检测

调查员姓名：         调查日期：   年  月  日

审核员姓名：         审核日期： 　年  月  日

附件3

学生饮水行为习惯调查表

（监测学校所在班级班主任负责组织调查）

编号：□□□□□□－□－□□

一、个人基本情况

1. 县（区）；学校年级班

2. 姓名：

3. 性别：①男  ②女

4. 民族：①汉族  ②少数民族，族

5. 年龄：岁

6. 是否独生子女：①是  ②否，我有    个兄弟姐妹

7. 是否在校寄宿：①是  ②否

8. 是否为留守儿童（父亲和／或母亲连续在外地打工6个月以上）：①是②否

9. 母亲职业：①务农  ②外出打工  ③个体工商户  ④机关、事业单位人员  ⑤工人  ⑥退休  ⑦无业  ⑧其他

10. 母亲文化程度：①小学及以下  ②初中  ③高中／职高／中专  ④大专／大学及以上  ⑤不清楚／不知道

11. 父亲职业：①务农  ②外出打工  ③个体工商户  ④机关、事业单位人员  ⑤工人  ⑥退休  ⑦无业  ⑧其他

12. 父亲文化程度：①小学及以下  ②初中  ③高中／职高／中专  ④大专／大学及以上  ⑤不清楚／不知道

二、饮水知识

1. 你认为日常生活中最应该喝什么水？

①白水  ②牛奶及其他奶制品  ③茶水  ④碳酸饮料  ⑤其他，        ⑥不知道

2.你认为以下哪种是最健康的饮水方式：

①一次性大量喝水  ②口渴时喝水  ③少量多次主动饮水  ④尽量不喝

3. 你认为生水（未烧开的井水或者自来水等）可以直接饮用吗？①可以  ②不可以

4. 你知道怎样预防肠道传染病吗？（可多选）：

①饭前便后洗手　②不喝生水  ③使用清洁的水杯④不知道

5．你会主动去获取饮用水卫生的相关知识吗：①会  ②不会

6．你获取饮用水卫生知识的途径（可多选）：

①学校教育  ②家庭  ③同学或朋友  ④报刊、杂志  ⑤网络  ⑥其他

三、饮水行为

1. 你在每次饮水前是否会关注水的颜色、气味和味道？

①总是  ②经常  ③偶尔  ④从不

2. 你的喝水习惯是：

①一次性大量喝水  ②口渴时喝水  ③少量多次主动饮水  ④尽量不喝

3. 你平均每天喝水的总量为（1瓶矿泉水大约相当于600ml）：

①不到1瓶矿泉水那么多  ②1瓶矿泉水那么多　③2瓶矿泉水那么多

④3瓶矿泉水那么多  ⑤多于3瓶矿泉水那么多

4. 剧烈运动后你会立即大量喝水吗？①有　②没有　③偶尔

5. 你平时在家喝水时（可多选）：

①直接喝水龙头水　②直接喝井水  ③将水煮沸后饮用（包括凉白开）

④桶装水  ⑤直饮水  ⑥其他饮料  ⑦其他，         

5.1在以上你选择的几个选项中，你最经常（填写选项序号，下同），其次为，再其次为         。

6．你在学校饮水的水杯清洗频率是：

①一周星期一次及以上  ②一个月1～3次  ③偶尔清洗  ④从不清洗  ⑤不用水杯

7．你在学校喝水时，一般喝（可多选）：

①学校提供的桶装水  ②学校提供的开水

③学校提供的直饮水  ④自己从家里带的水

⑤买矿泉水  ⑥买饮料　⑦直接喝水龙头水

⑧其他             

7.1在以上你选择的几个选项中，你最经常（填写选项序号，下同），其次为，再其次为。

（如果在第7题中选择“①②③”中的一项，请继续回答7.2－7．4；否则，问卷填写完毕。）

7.2你的学校提供的开水／桶装水／直饮水是否打水方便，不存在太远、排队过长等问题：

①是  ②否

7.3你的学校提供的开水／桶装水／直饮水是否足够你及你的同学饮用：

①是  ②否

7.4你的学校提供的开水／桶装水是否存在课间接水人过多，设备储存的开水不足的问题：

①是  ②否

调查员姓名：         调查日期：   年  月  日

审核员姓名：         审核日期： 　年  月  日